Eğitim sistemleri iklim kriziyle karşı karşıya: Çocukları nasıl koruyabiliriz?
UNESCO'nun yayımladığı yeni bir rapor, iklim değişikliğinin dünya genelinde eğitim sistemlerini giderek daha fazla felç ettiğini ve akademik başarıları tehdit ederek uzun vadeli gerilemelere yol açtığını ortaya koydu.
Rapora göre, iklim değişikliği, sıcaklık artışı, orman yangınları, fırtınalar, sel baskınları, kuraklık, hastalıklar ve deniz seviyesindeki yükselme gibi etkilerle eğitimi derinden etkiliyor.
Özellikle düşük ve orta gelirli ülkelerde, okulların yıllık olarak iklim olayları nedeniyle kapanması öğrenme kayıplarına ve okul bırakma oranlarının artmasına neden oluyor.
Doğal afetler, son 20 yılda eğitim sektörünü ciddi şekilde etkiledi; %75'lik bir oranda aşırı hava olayları okulların kapanmasına ve milyonlarca öğrenci ile eğitim çalışanının etkilenmesine yol açtı.
Bu afetler sadece eğitim binalarının zarar görmesine değil, aynı zamanda öğrencilerin ve öğretmenlerin hayatlarını da etkiliyor.
Örneğin, 2013 yılındaki Jakarta sel felaketi sonrasında birçok okulun kullanılamaz hale gelmesi ve Mozambik'te 2019'daki İdai kasırgası nedeniyle binlerce sınıfın kaybedilmesi, eğitimde ciddi bir krize yol açtı.
Rapor ayrıca, Samoa, Tonga ve Vanuatu'daki okul binalarının çoğunun güçlü kasırgalar veya depremlere dayanıklı olmadığını gösteren 2021 tarihli bir Dünya Bankası raporuna da atıfta bulunuyor.
Rapor sıcak hava dalgalarının eğitim performansı üzerindeki olumsuz etkilerini de vurguluyor.
140,000'den fazla çocuğun erken yaşlarında yaşadığı 7 Asya ülkesindeki felaketlerin analizi, bu felaketlerin özellikle erkek çocukların okula devam etme şansları ve kız çocukların 13 ila 14 yaşlarında matematik ve bilim öğrenme becerileri üzerinde olumsuz bir etkisi olduğunu gösteriyor.
İklim değişikliğinin eğitim üzerindeki etkilerini azaltma planları, bu konuda yapılan raporlarla detaylandırılıyor. Rapor, iklim değişikliği kaynaklı sorunların doğrudan ve dolaylı etkilerini çözmek için kapsamlı bir iklim uyum stratejisinin gerekliliğini vurguluyor.
Bu strateji, farklı sektörler arasında koordineli planlama, müfredatın güncellenmesi, öğretmenlerin eğitimi, toplumsal farkındalığın artırılması ve katılımı içerir.
Ayrıca rapor, iklim değişikliğine dayanıklı eğitim altyapısının güçlendirilmesi için artan bir ihtiyaç olduğunu ve mevcut çabaların yeterli olmadığını belirtiyor.
